12 января во 2 классе прошел классный час, посвященный Всероссийскому дню заповедников и национальных парков. Ребята узнали, что такое заповедники и заказники, национальные парки, познакомились с названиями некоторых из них и правилами поведения для посетителей. Поговорили об обитателях заповедников и, вспомнили, какие животные и растения занесены в Красную книгу. А также дети с удовольствием сделали поделки животных занесенных в Красную книгу России. Подводя итоги мероприятия, дети сделали вывод о значимости заповедников.
На классном часе в 3-м классе дети познакомились с заповедниками Дальнего Востока, Хабаровского края, заповедника «Болоньский». Затем нарисовали рисунки о животных, занесенных в Красную книгу, нарисовали плакаты «Берегите свою землю и его обитателей», «Защити наших младших братьев», «Природа и животные».
13 января в 4 классе был проведен классный час, посвященный Дню заповедников и национальных парков. Ребята узнали о том, что этот день стали отмечать 11 января, начиная с 1997года. Именно в этот день, в 1977 году был создан первый с Российской империи государственный заповедник-Баргузинский.
Учащиеся узнали, что заповедные места есть и у нас в Хабаровском крае. Один из известных нам заповедников- это Болонский, расположенный на озере Болонь.
В ходе классного часа формировалось бережное отношение к окружающей природе, чувство ответственности за свои действия и поступки.
Такой же классный час прошел в 6 классе.
День заповедников и национальных парков был проведен в 7 классе 14.01.2023 г.
Учащимся была предложена игра «Хориори.
«Хориори» в переводе с языка нанайцев означат «спасать». Нанайцы первыми заселили водно-болотные угодья Приамурья и все они имели нанайские названия. Названия имели и многочисленные реки и озера края. В этой игре представлены местности с изображением ресурсов воды, болота, осоки, рыбы, леса. сухого дерева. В игре присутствуют также нанайские названия условных обозначений. Представлял игру аист Тори, обитаемый на болотных угодьях Приамурья, заповедника Болоньский.
Игра была разработана на семинаре экоцентра «Заповедник «Заповедный игропрактикум» в г.Иркутске.
